| §1 |
Formål
|
| På de fleste danske skolefritidsordninger er det grundlæggende hovedformål da heldigvis noget med at opdrage demokratiske, kritiske, årvågne humanister i tæt samarbejde med forældrene og skolen (herunder at udfylde de enorme huller erhvervslivets pression har påtvunget skolevæsnet med hensyn til musiske fag). |
|
|
|
|
| §1.stk.2 |
Andre Formål
|
| Men nogle steder er målsætningen så underforstået, at man ikke har brug for et program til vedtægter. Programmet Vedtægter er derfor indrettet, så det på få sekunder kan ændres til en dynamisk opslagstavle med hvilket indhold SFO nu finder mere påtrængende. Fx. vigtige meddelelser fra ledelsen. |
|
|
|
|
|
